Las revoluciones modernas y sus tendencias - Reconociendo la Comuna de París como forma de gobierno alternativo

Adonahi Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en el establecimiento de la Comuna de París en 1871 la expresión de una forma de gobierno alternativo al de la burguesía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Reconociendo la Comuna de París como forma de gobierno alternativo


Sesión 1: Introducción histórica y contextualización (50 minutos)


Inicio:



  1. Saludo a los estudiantes y revisión de conocimientos previos sobre revoluciones modernas y sus tendencias.

  2. Presentación del objetivo de la clase: Reconocer en el establecimiento de la Comuna de París en 1871 la expresión de una forma de gobierno alternativo al de la burguesía.


Desarrollo:



  1. Breve explicación de los antecedentes históricos de la Comuna de París y su contexto socioeconómico.

  2. Presentación de una línea de tiempo interactiva con las principales revoluciones modernas y sus tendencias, resaltando la Comuna de París.

  3. Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la Comuna de París como forma de gobierno alternativo al de la burguesía.

  4. Puesta en común de las conclusiones de los grupos y reflexión conjunta.


Cierre:



  1. Reflexión individual por escrito sobre la importancia de la Comuna de París como forma de gobierno alternativo.

  2. Puesta en común de las reflexiones y cierre de la sesión.


Sesión 2: Análisis de fuentes históricas (50 minutos)


Inicio:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior: Reconocer en el establecimiento de la Comuna de París en 1871 la expresión de una forma de gobierno alternativo al de la burguesía.

  2. Breve repaso de los conceptos clave: Comuna de París, burguesía, formas de gobierno alternativas.


Desarrollo:



  1. Presentación de diferentes fuentes históricas relacionadas con la Comuna de París (textos, imágenes, testimonios, etc.).

  2. Trabajo en grupos para analizar las fuentes históricas y extraer infor