El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Reconocer que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demandar la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Toma decisiones asertivas sobre su cuerpo, sexualidad y reproducción.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y cómo creen que se ve afectado por el consumo de drogas.


• Introducir el problema: presentar un caso hipotético de un adolescente que está enfrentando problemas de adicción a las drogas y cómo esto ha afectado su salud y dignidad. Preguntar a los alumnos cómo podrían ayudar a esta persona y qué medidas de prevención podrían tomar.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos del consumo de drogas en la salud y la dignidad de las personas.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, videos, etc., para que los alumnos puedan obtener información relevante.


• Pedir a los grupos que discutan y elaboren propuestas de medidas de prevención y protección contra el consumo de drogas.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus propuestas y las razones detrás de ellas.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las diferentes medidas propuestas.


• Realizar una conclusión conjunta, resaltando la importancia