Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Montalvo Pérez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus compañeros la información investigada y dialoga para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Grado: 6º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Objetivo (PDA): Compartir con sus compañeros la información investigada y dialogar para que, entre todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Competencias a desarrollar:
- Pensamiento crítico
- Trabajo en equipo
- Investigación
- Comunicación oral y escrita
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de un tríptico informativo sobre prevención de un problema colectivo.
- Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas colectivos que afectan al medio ambiente.
- Investigación: Asignar a cada alumno un problema colectivo para investigar. Se les proporcionará tiempo en clase para buscar información relevante.
Sesión 2:
- Socialización de la información: Cada alumno compartirá con el grupo la información que ha investigado sobre el problema colectivo asignado.
- Diálogo y reflexión: Se abrirá un espacio de reflexión y diálogo para que los alumnos discutan la relevancia de la prevención en relación al problema colectivo investigado.
Sesión 3:
- Elección del problema colectivo: Los alumnos, de manera consensuada, elegirán el problema colectivo sobre el que realizarán el tríptico informativo.
- Planificación del tríptico: En equipos, los alumnos planificarán cómo abordarán el problema colectivo en el