Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del cambio climático.
MONTALVO PÉREZ
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del cambio climático.
PDA (Propósito de aprendizaje): Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre el cambio climático y las maneras de prevenirlo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque de Pensamiento crítico: Fomentar la reflexión y el análisis de la información obtenida, así como promover la generación de ideas y soluciones para prevenir el cambio climático.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al cambio climático (45 minutos)
- Presentar el tema del cambio climático y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del cambio climático.
- Proyectar un video educativo sobre el cambio climático.
- Realizar una actividad de grupos donde los alumnos investiguen en fuentes impresas y electrónicas sobre el cambio climático y registren la información más relevante.
Sesión 2: Entrevistas con personas de la comunidad (45 minutos)
- Presentar a los alumnos la importancia de conocer las acciones que se están llevando a cabo en la comunidad para prevenir el cambio climático.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de realizar entrevistas a personas de la comunidad (autoridades locales, organizaciones ambientalistas, expertos en medio ambiente, etc.).
- Proporcionar a los alumnos una guía de preguntas para las entrevistas.
- Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan la información obtenida.
Sesión 3: Análisis de la información obtenida (45 minutos)
- Realizar una actividad de grupos donde los alumnos analicen y reflexionen sobre la información obtenida