Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre las diferentes formas de lenguajes para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad 1: Observar imágenes y describir qué emociones o sentimientos les transmiten.


• Actividad 2: Juego de dramatización: Los alumnos deberán representar diferentes situaciones en las que expresen diferentes emociones o sentimientos.

Sesión 2:

• Actividad 1: Lectura de un cuento que involucre diferentes personajes y situaciones emocionales. Los alumnos deberán identificar las emociones presentes en la historia.


• Actividad 2: Los alumnos deberán dibujar una situación de su vida en la que hayan experimentado una emoción intensa. Luego, compartirán sus dibujos y describirán qué emoción están representando.

Sesión 3:

• Actividad 1: Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar qué emoción o sentimiento se está representando a través de una descripción.


• Actividad 2: Los alumnos escribirán una pequeña historia en la que se expresen diferentes emociones. Posteriormente, compartirán sus historias en voz alta.

Sesión 4:

• Actividad 1: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos deberán expresar una emoción a través de la música y el movimiento.