Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Los alumnos investigarán acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizarán la información obtenida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las disciplinas de Historia, Biología y Artes.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: El profesor presentará una introducción al tema, explicando la importancia de estudiar los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y su relación con los pueblos antiguos.


• Planteamiento del problema: Se presentará el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos organizar la información sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo?"


• Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo, se asignará a cada grupo un país y se les proporcionará materiales de apoyo (libros, internet, etc.).


• Investigación inicial: Cada grupo realizará una investigación inicial sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en el país asignado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la investigación: Cada grupo presentará a sus compañeros la información recopilada durante la investigación inicial. Se pondrán en común los distintos hallazgos y se organizará la información en una lista de datos importantes.


• Organización de la información: Los alumnos, en sus grupos, organizarán la información recopilada en una línea de tiempo y en un mapa, ubicando los diferentes hallazgos de restos fósiles de homínidos en el mundo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Integración de las disciplinas: Los alumnos, en sus grupos, realiz