Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Grado: 5º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

PDA: Expresa sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo transversal: Atender al problema de poca autorregulación de emociones.

SESIÓN 1: Presentación del proyecto
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del proyecto.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera saludable.
   
   
   • Presentar el tema de la producción y envío de cartas personales como una forma de expresión.
   
   
   • Motivar a los alumnos para que piensen en destinatarios específicos a quienes les gustaría escribir una carta.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos):
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos y experiencias que podrían expresar en sus cartas.
   
   
   • Asignar la tarea de elegir a un destinatario y pensar en los sentimientos e ideas que les gustaría expresar en la carta.
   
   
   
   

SESIÓN 2: Planificación de la carta
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar la tarea asignada y preguntar a los alumnos si eligieron a un destinatario y qué desean expresar en la carta.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Explicar a los alumnos que antes de empezar a escribir la carta, es importante planificar lo que van a decir.
   
   
   • Darles una hoja de planificación de cartas (con apartados para el destinatario, el saludo, el cuerpo de la carta y la despedida) y pedirles que completen cada apartado con sus ideas.
   
   
   • Brindar apoyo y orientación individual a los alumnos que lo neces