Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo PDA: El alumno utiliza tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Organizar una puesta de productos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Introducción al problema interdisciplinario: Organizar una puesta de productos.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas al problema.


• Diálogo sobre la importancia de la información en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre diferentes métodos de recolección de información y representación gráfica.


• Trabajo en equipos para analizar ejemplos de diferentes tipos de gráficas y tablas.


• Debate y reflexión sobre la utilidad de cada tipo de gráfica en diferentes situaciones.

Cierre:

• Sistematización de lo aprendido mediante una lluvia de ideas en grupo.


• Reflexión individual por escrito sobre cómo la información puede ayudar a tomar decisiones en la organización de una puesta de productos.


• Tarea: Investigar sobre diferentes productos y recopilar información relevante.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Generación de preguntas y dudas sobre la información recopilada en la tarea.


• Diálogo sobre la importancia de utilizar información precisa y confiable en la organización de una puesta de productos.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos analizarán la información recopilada