Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Brayan Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Incorporar el juego de geometría para desarrollar habilidades de trazo geométrico y resolver problemas relacionados con la construcción de figuras planas y cuerpos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 actividades de aplicación de conocimientos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema a trabajar: la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las construcciones geométricas y la importancia de utilizar regla y compás.

  • Mostrar imágenes de figuras planas y cuerpos para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de punto medio y cómo se puede utilizar la regla y el compás para trazarlo.

  • Demostrar paso a paso la construcción de un punto medio en el pizarrón.

  • Pedir a los alumnos que realicen la construcción en su cuaderno.

  • Realizar ejercicios prácticos de construcción de puntos medios en segmentos.


Cierre:



  • Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.

  • Resolver dudas y preguntas de los alumnos.

  • Asignar tarea consistente en practicar la construcción de puntos medios en segmentos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de mediatriz de un segmento y su importancia en la construcció