Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Brayan Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Incorporar el juego de geometría para desarrollar habilidades de trazo geométrico y resolver problemas relacionados con la construcción de figuras planas y cuerpos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 actividades de aplicación de conocimientos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema a trabajar: la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las construcciones geométricas y la importancia de utilizar regla y compás.
- Mostrar imágenes de figuras planas y cuerpos para despertar el interés de los alumnos.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de punto medio y cómo se puede utilizar la regla y el compás para trazarlo.
- Demostrar paso a paso la construcción de un punto medio en el pizarrón.
- Pedir a los alumnos que realicen la construcción en su cuaderno.
- Realizar ejercicios prácticos de construcción de puntos medios en segmentos.
Cierre:
- Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.
- Resolver dudas y preguntas de los alumnos.
- Asignar tarea consistente en practicar la construcción de puntos medios en segmentos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar el concepto de mediatriz de un segmento y su importancia en la construcció