La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable

Problema a atender: Falta de corresponsabilidad en el cuidado del medio ambiente y la reforestación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo: Identificar los elementos y características de nuestra comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de su comunidad.


3. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes elementos de la comunidad (parque, escuela, monumentos, etc.).


4. Cada grupo deberá investigar y describir el elemento asignado.


5. Compartir las investigaciones en el grupo-clase y elaborar un mapa de la comunidad en el pizarrón.

Sesión 2:
Tema: Prácticas culturales en nuestra comunidad
Objetivo: Reconocer las prácticas culturales de nuestra comunidad y su importancia para el bienestar común.

Actividades:

1. Revisar el mapa de la comunidad elaborado en la sesión anterior.


2. Proponer a los alumnos investigar sobre una práctica cultural de su comunidad relacionada con el cuidado del medio ambiente y la reforestación.


3. Organizar una feria de prácticas culturales, donde los alumnos expongan sus investigaciones y promuevan la importancia de estas prácticas para el bienestar