Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La discriminación como conflicto multicultural y comunicativo dentro del aula, escuela y comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Factores que inciden en los procesos técnicos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué factores pueden influir en los procesos técnicos.


• Introducir el problema a atender: "La discriminación como conflicto multicultural y comunicativo dentro del aula, escuela y comunidad".

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes factores que incidan en los procesos técnicos, como la tecnología, el entorno social, económico y cultural, entre otros.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, enfocándose en cómo estos factores pueden influir en la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Promover la discusión y reflexión en torno a la relación entre los factores investigados y el problema de la discriminación.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase, resaltando la importancia de considerar los factores que inciden en los procesos técnicos para promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá identificar un problema de discriminación en su comunid