Factores que inciden en los procesos técnicos
Salvador Plaza
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la discriminación como conflicto multicultural y comunicativo dentro del aula, escuela y comunidad.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.
- Introducción del enfoque interdisciplinar y explicación del problema de la discriminación en la comunidad.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos.
- Asignación de una comunidad local a cada grupo.
- Investigación sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en la calidad de vida de cada comunidad.
- Discusión dentro de los grupos sobre las soluciones técnicas que podrían mejorar la calidad de vida en cada comunidad.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación en cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de tener en cuenta los factores sociales, económicos, culturales y naturales al desarrollar soluciones técnicas.
- Relación del tema con el problema de la discriminación y cómo las soluciones técnicas pueden ayudar a mejorar la convivencia multicultural y comunicativa en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Introducción del concepto de vida saludable y su relación con los factores q