Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Motivación: presentar una imagen o video que muestre diferentes situaciones de discriminación en la sociedad actual y pedir a los estudiantes que reflexionen sobre ello.

Desarrollo:

• Presentación del tema: factores que inciden en los procesos técnicos. Explicar que los procesos técnicos no solo dependen de aspectos técnicos, sino también de factores sociales, económicos, culturales y naturales.


• Actividad 1: dividir a los estudiantes en grupos y entregarles imágenes de diferentes situaciones relacionadas con la mejora de la calidad de vida y el desarrollo de soluciones técnicas. Cada grupo deberá identificar los factores (sociales, económicos, culturales y naturales) presentes en la imagen y explicar cómo estos inciden en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión final: pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo los factores mencionados pueden influir en el desarrollo de soluciones técnicas y, por ende, en la mejora de la calidad de vida.


• Asignación de tarea: solicitar a los estudiantes que investiguen sobre algún problema o necesidad en su comunidad que pueda solucionarse a través de la tecnología.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: cada estudiante compartirá con la clase el problema o necesidad que investigó en su comunidad y cómo cree que podría solucionarse a través de la tecnología.


• Introducción del tema interdisciplinar: la discriminación como conflicto multicultural y comunicativo dentro del aula, escuela y comunidad. Explicar que la discrimin