Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Planteamiento del problema: el rezago educativo en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la educación y las consecuencias del rezago educativo.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

Fase de desarrollo:

• Investigación sobre el rezago educativo en la comunidad:
  
  
  • Recopilación de datos e información relevante.
  
  
  • Análisis de causas y consecuencias.
  
  
  • Identificación de necesidades y posibles soluciones.
  
  
  
  


• Diseño de un plan de acción para abordar el problema del rezago educativo.

Fase de cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Discusión y selección de la mejor alternativa para abordar el problema.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Organización de los grupos de trabajo.

Fase de desarrollo:

• Investigación sobre alternativas de solución al rezago educativo:
  
  
  • Análisis de programas y proyectos implementados en otras comunidades.
  
  
  • Identificación de buenas prácticas y posibles adaptaciones.
  
  
  
  


• Evaluación de las alternativas de solución