Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática - Aprendamos a protegernos de los desastres naturales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática - Aprendamos a protegernos de los desastres naturales

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Objetivo PDA: Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el desarrollo del proyecto (evaluación cualitativa)


2. Cuestionario de retroalimentación sobre el aprendizaje adquirido durante el proyecto (evaluación cuantitativa)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes desastres naturales que pueden ocurrir en la comunidad.


• Reflexión sobre las consecuencias de los desastres naturales y cómo podríamos prevenirlos o protegernos de ellos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y consulta de materiales sobre los diferentes desastres naturales y las medidas de prevención.


• Identificación de un problema específico relacionado con los desastres naturales en la comunidad.


• Diseño y presentación de propuestas de proyectos para abordar el problema identificado.

Cierre:

• Discusión en plenaria sobre las propuestas presentadas y elección del proyecto a desarrollar.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro del equipo.


• Tarea: Investigar más sobre el problema especí