Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Conversación con los alumnos sobre las emociones y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado distintas emociones.


• Reflexión sobre cómo podemos expresar nuestras emociones de manera adecuada y respetuosa.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo que represente una emoción que hayan experimentado recientemente y lo traigan a la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los dibujos realizados por los alumnos.


• Puesta en común de los dibujos y las emociones representadas.


• Conversación sobre cómo cada uno se siente al experimentar esas emociones y cómo pueden entender y apoyar a otras personas que las experimentan.


• Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y representan situaciones en las que deben mostrar empatía y colaboración hacia sus compañeros.


• Reflexión final sobre la importancia de la empatía y la colaboración en las relaciones interpersonales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de una historia o cuento relacionado con el tema de las emociones y las relaciones interpersonales.


• Conversación sobre los valores que se pueden extraer de la historia y cómo pueden aplicarse en la vida cotidiana.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos trabajen j