Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender cómo registrar nuestro nombre y otras palabras comunes en diferentes situaciones".


• Conversación sobre la importancia de reconocer y escribir nuestro propio nombre.


• Actividad 1: Juego de reconocimiento de nombres. Los estudiantes deben buscar su propio nombre escrito en tarjetas y colocarlas en una pizarra.


• Actividad 2: Creación de una etiqueta con su nombre. Los alumnos utilizarán diferentes materiales (pegatinas, marcadores, etc.) para escribir y decorar su nombre en una etiqueta adhesiva.


• Reflexión final: Los estudiantes compartirán sus etiquetas y comentarán cómo se sienten al tener su nombre escrito.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior: Los estudiantes pegarán sus etiquetas en sus cuadernos o carpetas.


• Actividad 1: Juego de asociación. Los alumnos deberán emparejar tarjetas con nombres escritos con imágenes o palabras correspondientes a su contexto (ejemplo: tarjeta con el nombre "Juan" y una imagen de un niño).


• Actividad 2: Registro de asistencia. Los alumnos practicarán escribir su nombre en una lista para marcar su asistencia.


• Reflexión final: Los estudiantes compartirán cómo se sienten al poder registrar su asistencia con su propio