Aprendizaje servicio en Tecnología
Yazmin violeta Montes
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Aprendizaje servicio en Tecnología
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Aprendamos a protegernos de los desastres naturales
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema: "Aprendamos a protegernos de los desastres naturales" y su importancia en el entorno cercano.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en la región.
- Mostrar imágenes o videos de desastres naturales y sus consecuencias.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un desastre natural específico (terremotos, inundaciones, incendios forestales, etc.).
- Cada grupo investigará sobre su desastre asignado, incluyendo sus causas, consecuencias y medidas de prevención.
- Los grupos elaborarán un informe o presentación que incluya la información recopilada.
Cierre:
- Cada grupo presentará su informe o presentación ante el resto de la clase.
- Se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre los desafíos y oportunidades de protegernos de los desastres naturales en el entorno cercano.
- Se plantea una pregunta para la sesión siguiente: "¿Cómo podríamos aplicar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la protección ante desastres naturales?"
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la pregunt