"Explorando las formas y los colores"

Pamela Avila
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: "Explorando el arte para enriquecer nuestra creatividad"


Grado: Preescolar 3º


Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general del proyecto: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, fomentando la autonomía y la creatividad tanto en la manifestación como en la apreciación del arte.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y utilizar diferentes elementos de los lenguajes artísticos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.

  2. Conocer y apreciar diferentes manifestaciones artísticas y culturales de su entorno.

  3. Fomentar la creatividad y la autonomía en la resolución de situaciones de la vida cotidiana.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Explorando las formas y los colores"



  • Introducción al proyecto y al objetivo general.

  • Presentación de diferentes formas y colores.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de recorte y pegado, creando un collage con diferentes formas y colores.

  • Reflexión: Se promoverá una reflexión sobre las formas y colores utilizados y cómo pueden ser expresivos.


Sesión 2: "Descubriendo los gestos y las posturas"



  • Recuerdo de la sesión anterior y el objetivo específico.

  • Presentación de imágenes de diferentes gestos y posturas.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una dramatización en la que deberán representar diferentes emociones a través de gestos y posturas.

  • Reflexión: Se fomentará un diálogo sobre la importancia de los gestos y las posturas en la comunicación.


Sesión 3: "Explorando los sonidos"



  • Repaso del objetivo específico y las actividades anteri