Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria, enfocado en el tema del acoso escolar entre alumnas.

Ana Vico
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos, para reconocer la relevancia de su participación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria, enfocado en el tema del acoso escolar entre alumnas.


Sesión 1:
Título: Introducción a los derechos humanos y su relevancia en la convivencia escolar.
Objetivo: Comprender la importancia de los derechos humanos en la convivencia diaria y su relación con el acoso escolar entre alumnas.


Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de derechos humanos y su importancia.

  • Presentar una breve introducción al tema del acoso escolar entre alumnas, enfatizando en la relevancia de la participación de las mujeres en la prevención y solución de este problema.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una lectura guiada sobre los derechos humanos y su relación con la convivencia escolar.

  • Realizar una actividad de análisis de casos de acoso escolar entre alumnas, destacando las violaciones a los derechos humanos que se presentan.

  • Promover una discusión en grupo sobre las posibles soluciones y acciones que se pueden tomar para prevenir y combatir el acoso escolar entre alumnas.


Fase de cierre:



  • Realizar una reflexión individual sobre la importancia de respetar los derechos humanos en la convivencia diaria.

  • Compartir las reflexiones en grupo y destacar la relevancia de la participación de las mujeres en la prevención y solución del acoso escolar entre alumnas.


Sesión 2:
Título: Normas y leyes para prevenir el acoso escolar entre alumnas.
Objetivo: Conocer y comprender las normas y leyes existentes para prevenir y sancionar el acoso escolar entre alumnas.


Fase de inicio:



  • Realizar una revisión de