Comunicación y representación técnica en Tecnología

VERONICA PABLO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología


Tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema de atraer alumnos a la escuela secundaria por medio de la robótica y realizar un evento demostrativo de este taller.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a resolver.

  • Actividad de motivación: Proyección de videos cortos que muestren la importancia de la comunicación técnica y las formas de representación en la robótica.

  • Planteamiento de la Pregunta de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) a los alumnos: ¿Cómo podemos utilizar la comunicación técnica y la representación para atraer alumnos a la escuela secundaria?


Desarrollo:



  • Investigación en equipos sobre conceptos clave: lenguaje técnico, consenso, comunicación y representación.

  • Discusión en grupos sobre cómo utilizar estos conceptos para crear propuestas atractivas de eventos demostrativos de robótica.

  • Selección de la mejor propuesta por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Puesta en común de las propuestas por parte de los grupos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico y la representación en la comunicación de ideas.

  • Tarea: Preparar material de divulgación para promocionar el evento demostrativo de robótica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos clave trabajados en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Presentación de ejemplos de eventos demostrativos exi