Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

EDITH
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre el tema y si han tenido alguna experiencia relacionada.

  • Se generará una lluvia de ideas sobre las posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.


Desarrollo:



  • Se formarán equipos de trabajo interdisciplinarios (por ejemplo, con alumnos de lengua, tecnología y ciencias sociales) para abordar el problema planteado: desconocen cómo proponer acciones de denuncias presenciales y en línea para garantizar el derecho a una vida libre de violencia y trata.

  • Cada equipo deberá investigar, debatir y proponer acciones de denuncia tanto presenciales como en línea.

  • Se les proporcionará material de apoyo como leyes y testimonios de víctimas para que fundamenten sus propuestas.

  • Los equipos deberán crear un proyecto que incluya acciones concretas para denunciar, sensibilizar y prevenir la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Cada equipo deberá presentar su proyecto de forma creativa y persuasiva.


Cierre:



  • Los equipos presentarán sus proyectos al resto de la clase.