Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Mtra. Liliana López
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno


Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.


Objetivo PDA: Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Los alumnos suelen tener problemas al trabajar de manera colaborativa, así como identificar en qué momento se deben usar los números.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema: Los números y su importancia en la resolución de situaciones del entorno.

  • Actividad introductoria: Juego de clasificación. Los alumnos deberán clasificar juguetes por su cantidad (pocos, algunos, muchos).

  • Reflexión y discusión: ¿Qué sucede cuando tenemos más o menos juguetes? ¿Cómo podemos saber cuántos juguetes tenemos?


Sesión 2: Trabajo colaborativo y uso de números



  • Actividad de colaboración: Realización de un mural colectivo sobre situaciones cotidianas que involucren números (ejemplo: reparto de juguetes, contar los pasos para llegar a un lugar, etc.).

  • Observación y análisis: Observar el mural y discutir las situaciones presentadas. ¿Qué tienen en común? ¿Cuándo creen que es necesario usar los números en esas situaciones?


Sesión 3: Aplicación de los saberes numéricos en el entorno



  • Juego didáctico: Juego de roles "La tiendita". Los alumnos se dividirán en grupos y simularán ser vendedores y compradores en una tienda. Deberán utilizar números para contar productos, sumar precios, etc.

  • Reflexión y discusión: ¿Có