Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y conversación inicial con los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema a través de imágenes y preguntas: ¿Qué es comunicación oral? ¿Por qué es importante comunicarnos con los demás? ¿Cómo nos sentimos cuando no nos entendemos?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Juego de mímica. Los alumnos se dividirán en parejas y deberán comunicarse utilizando solo gestos y expresiones faciales para transmitir una emoción o necesidad.
  
  
  • Actividad 2: Charla sobre las distintas formas de comunicación. Se presentarán ejemplos de lenguajes diferentes (gestos, palabras, dibujos, etc.) y se fomentará la participación y el intercambio de ideas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de comunicarse de manera clara y efectiva.
  
  
  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán comunicar una necesidad o emoción a un compañero o familiar durante el día siguiente y contarán su experiencia en la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Puesta en común de las experiencias de comunicación de los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en g