Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Rebeldía y necesidad de independencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de grupo para fomentar la integración y participación de todos los alumnos.


• Hacer una lluvia de ideas sobre qué entienden por los procesos técnicos y cómo creen que pueden incidir en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos (sociales, económicos, culturales, etc.) y cómo pueden influir en la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar estos factores en situaciones reales de la comunidad.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el objetivo propuesto.


• Realizar una ronda de preguntas para aclarar dudas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar sobre casos reales de implementación de técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Dar la oportunidad para que los alumnos compartan los casos reales que investigaron.


• Promover la escucha activa y el respeto