Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar: En la comunidad hay altos índices de contaminación, por lo que se buscan alternativas de fuentes de energía.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: En la comunidad hay altos índices de contaminación, por lo que se buscan alternativas de fuentes de energía.


• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre el cambio climático y la contaminación.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a la indagación: Exposición de preguntas generadoras sobre el tema.


• Formación de equipos de trabajo.


• Actividad de investigación en línea para recopilar información sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas durante la investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar el cambio climático y la contaminación desde una perspectiva interdisciplinaria.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de los conceptos clave relacionados con el cambio climático y la contaminación.


• Actividad de refl