El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo
Mayerly Noguera
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema y fomentar la creatividad a través del juego.
- Inicio: Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
- Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos formarán grupos y representarán situaciones de encuentro consigo mismos y con el mundo.
- Actividad 2: Brainstorming - Los alumnos compartirán ideas sobre cómo se sienten cuando juegan y crean.
- Cierre: Reflexión grupal sobre las ideas compartidas y cómo se relacionan con el tema del encuentro creador.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Explorar el arte como medio de expresión y transformación del espacio.
- Inicio: Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Actividad 1: Taller de collage - Los alumnos crearán collages utilizando diferentes materiales y expresando su visión del mundo y de sí mismos.
- Actividad 2: Muestra y explicación de los collages realizados.
- Cierre: Reflexión grupal sobre cómo el arte puede transformar el espacio y permitirnos expresarnos.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Fomentar la inclusión a través de la colaboración artística.
- Inicio: Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Actividad 1: Taller de pintura colaborativa - Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural utilizando diferentes técnicas de pintura.
- Actividad 2: Presentación y explicación de los murales realizados.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar juntos y respetar las ideas de los demás.
Sesión 4 (45 minutos):
Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en la creación artística.