Materiales, procesos técnicos y comunidad
Mari Ale Mares
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.
- Explicación del objetivo de la clase y su relevancia para el desarrollo sustentable de la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
Actividad de reflexión (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el origen, transformación, uso o desecho de materiales pueda poner en riesgo el entorno de la comunidad.
- Discutir las posibles consecuencias negativas de estas situaciones y cómo podrían afectar la vida de las personas y el entorno.
Aprendizaje servicio (15 minutos):
- Presentar a los estudiantes la idea de implementar una campaña de reutilización y separación de materiales en la comunidad.
- Explicarles que la idea es educar a la comunidad sobre la importancia de reutilizar y separar los materiales para cuidar el entorno y promover el desarrollo sustentable.
- Invitar a los estudiantes a participar en la planificación y ejecución de la campaña, compartiendo ideas sobre cómo pueden llevarla a cabo.
Planificación de la campaña (5 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo una tarea específica para la planificación de la campaña, como investigar sobre materiales reutilizables, diseñar carteles informativos, redactar propuestas para la comunidad, etc.
- Darles un tiempo determinado para que realicen la tarea asignada.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una puesta en