Comprensión y producción de resúmenes
Brenda Álvarez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo: Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del tema (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Explicación de la importancia de la comprensión y producción de resúmenes en la lectura y escritura.
Actividad de exploración (10 minutos):
- Entregar a los alumnos diferentes textos y recursos complementarios como recuadros, tablas, gráficas e imágenes relacionados con un tema comunitario (por ejemplo, el medio ambiente).
- Pedir a los alumnos que observen los textos y recursos y traten de relacionarlos entre sí.
Discusión y análisis en grupo (15 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas para identificar las relaciones encontradas por los alumnos entre los textos y recursos complementarios.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y propiciar el debate y la reflexión.
Lectura y resumen (15 minutos):
- Pedir a los alumnos que elijan uno de los textos y, utilizando los recursos complementarios, elaboren un resumen del mismo.
- Brindar apoyo y orientación a los alumnos que lo necesiten.
Sesión 2 (45 minutos):
Repaso del tema anterior (5 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la relación entre el contenido de un texto y los recursos complementarios.
Actividad de investigación (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema comunitario.
- Pedir a los alumnos que investiguen sobre el tema y re