Construcción del proyecto de vida y prevención de situaciones de bullying y cutting.

Plan de clase

Título de la clase: Construcción del proyecto de vida y prevención de situaciones de bullying y cutting.

Nivel educativo: Secundaria 1º.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Se incorporarán contenidos de las asignaturas de Lenguaje, Ciencias Sociales y Educación Física.

Fase 1: Inicio

• Presentación de la temática: Se les explicará a los estudiantes la importancia de construir un proyecto de vida y cómo esto puede ayudarles a alcanzar sus metas y ser felices. También se les informará sobre las problemáticas del bullying y cutting, y se les sensibilizará sobre la importancia de prevenir y actuar ante estas situaciones.

  
  



• Actividad introductoria: Se realizará una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionarán metas individuales que les gustaría alcanzar en su vida. Luego, en grupos pequeños, discutirán y compartirán sus metas, identificando cómo las acciones de otros pueden afectar su logro.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Aprendizaje servicio: Los estudiantes se organizarán en grupos y se les asignará la tarea de investigar y recopilar información sobre el bullying y el cutting, incluyendo estadísticas, formas de prevención, consecuencias, etc. Posteriormente, cada grupo deberá diseñar y llevar a cabo una actividad de sensibilización sobre estas problemáticas en la comunidad educativa.

  
  



• Trabajo en equipo: Los grupos presentarán sus actividades de sensibilización ante el resto de la clase. Los demás