Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Reflexión sobre las teorías que explican el poblamiento original de América

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultad de comprender las lecturas y actividades de lectoescritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su influencia en el poblamiento de América.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.


• Introducción de la problemática: Presentar el problema de comprensión de lecturas y actividades de lectoescritura.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lectura breve sobre el poblamiento de América y solicitar a los alumnos que subrayen las ideas principales.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños para discutir y compartir las ideas subrayadas.

Sesión 2:

• Revisión del diagnóstico: Compartir en plenaria las ideas principales subrayadas por los alumnos.


• Presentación de teorías: Exponer diferentes teorías que explican el poblamiento de América.


• Actividad de investigación: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre una de las teorías presentadas.


• Elaboración de un mapa conceptual: Los alumnos crean un mapa conceptual que represente la teoría investigada.

Sesión 3:

• Exposición de las teorías: Los grupos presentan sus investigaciones y mapas conceptuales ante el resto de