Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Los alumnos leerán mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocerán las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Yucatán

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción a los mitos y leyendas

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con mitos y leyendas y pedirles que las describan y comenten qué les parecen.


• Explicar la diferencia entre mitos y leyendas, y la importancia cultural que tienen en una comunidad.


• Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de distintas culturas, incluyendo algunas de Yucatán.


• Realizar una breve actividad donde los alumnos compartan mitos o leyendas que hayan escuchado previamente.

Sesión 2 (45 minutos): Lectura y análisis de mitos

• Presentar a los alumnos mitos de Yucatán, como el mito de la creación del mundo según la cultura maya.


• Leer en voz alta el mito seleccionado y realizar una lectura compartida, guiando la comprensión del texto.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el mito leído y fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión.


• Identificar las características del mito, como la presencia de dioses, explicaciones sobre el origen del mundo y los seres humanos, entre otros.

Sesión 3 (45 minutos): Lectura y análisis de leyendas

• Introducir a los alumnos a las leyendas de Yucatán, como la leyenda de la Xtabay.


• Leer en voz alta una leyenda seleccionada y realizar una lectura compartida, promoviendo la comprensión del texto.


• Plantear preguntas sobre la leyenda leída y propiciar un debate entre los al