Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º - Física

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Aprovechamiento de las energías renovables en la comunidad"

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las formas de energía que conocen y su uso en la comunidad.


• Presentar el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad" y su relevancia en la comunidad.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre las diferentes formas de energía renovables y no renovables y su empleo en la comunidad.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una forma de energía renovable o no renovable.


• Los equipos deberán investigar sobre la forma de energía asignada, su origen, su uso en la comunidad y sus beneficios.


• Los equipos deberán elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada equipo realizará su presentación, destacando los aspectos más relevantes de la forma de energía asignada.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de aprovechar las energías renovables y los beneficios que esto puede traer