Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 2º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - Elaboración de un mural colectivo (Artes y experiencias estéticas)

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: "Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares".


• Explicar la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares para llevar un orden y organización en las tareas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden registrar instrucciones breves, listas de materiales o datos, y normas.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un espacio en el aula para elaborar un mural colectivo sobre el tema, utilizando dibujos y escritura.


• Cada equipo deberá aportar ideas y plasmarlas en el mural de forma creativa y colorida.

Sesión 2: Práctica del registro - Creación de tarjetas de instrucciones (Artes y experiencias estéticas)

• Recapitular lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicar a los alumnos que realizarán tarjetas de instrucciones para actividades que se pueden hacer en casa, como preparar una receta o hacer un origami.


• Proporcionar materiales y ejemplos de tarjetas de instrucciones.


• Los alumnos trabajarán individualmente creando tarjetas de instrucciones, utilizando dibujos y escritura para explicar cada paso de la actividad.


• Fomentar la creatividad y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 3: Normas y acuerdos escolares - Elaborar un código de conducta (Artes y experienci