México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.

Objetivo (PDA): Dialoga acerca del papel de las instituciones, como el de la Marina en la intervención de la defensa del puerto de Veracruz, y de los grupos sociales que lucharon por la defensa de la soberanía nacional ante las invasiones extranjeras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presenta a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo logró México defenderse de las invasiones extranjeras durante el siglo XIX?"


• Se promueve la reflexión inicial a través de una lluvia de ideas sobre las invasiones extranjeras que ocurrieron en México en ese periodo.


• Se forman equipos de trabajo y se les asigna una invasión extranjera específica para investigar.


• Los equipos investigan sobre la invasión asignada, sus causas y consecuencias.


• Se brindan recursos y materiales para que los alumnos realicen la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los equipos presentan sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Se fomenta el debate y el diálogo sobre las causas y consecuencias de cada invasión extranjera.


• Se resaltan los aspectos comunes entre las diferentes invasiones y se enfatiza en la importancia de la defensa de la soberanía nacional.

Sesión 3 (45 minutos):

• Se introduce el concepto de la defensa del puerto de Veracruz y el papel de la Marina en dicha defensa.


• Se presentan imágenes y documentos relacionados con la defensa del puerto de Veracr