Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo (PDA): Leer y escuchar poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación del proyecto "Celebremos el día del niño a través de la lectura y la escritura". Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y expectativas sobre el tema.

  
  



• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes ámbitos de la vida social relacionados con el día del niño. Registrar las ideas en un póster y comentar cómo podemos participar en dichas prácticas sociales.

  
  



• Actividad de cierre: Asignar a los alumnos la tarea de investigar y traer poemas, canciones o juegos de palabras relacionados con el día del niño para la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Revisar las tareas de los alumnos y compartir los poemas, canciones y juegos de palabras encontrados. Realizar una selección conjunta de los materiales más interesantes.

  
  



• Actividad principal: Leer en voz alta los poemas, canciones y juegos de palabras seleccionados. Comentar y analizar las características de cada uno.

  
  



• Actividad de cierre: Invitar a los alumnos a crear su propio poema, canción o juego de palabras relacionado con el día del niño. Realizar una breve lluvia de ideas para generar inspiración.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Repasar los conceptos trabajados en la sesión anterior. Comentar los avances en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

  
  



• Actividad principal: Org