Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo: Socializar alternativas de solución ante riesgo de accidentes, dependencias y formas de violencia, para valorar aquellas que pueden llevar a cabo en su familia y la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Elaborar un mapa de riesgo que ayude a prevenir situaciones peligrosas para la comunidad escolar.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Elaboración de un mapa de riesgo para prevenir situaciones peligrosas en la comunidad escolar (Interdisciplinaridad: Ciencias Naturales, Matemáticas, Geografía)

Objetivos específicos:

• Identificar los principales riesgos y peligros en la comunidad escolar.


• Reconocer la importancia de prevenir situaciones peligrosas para la salud y seguridad de la comunidad escolar.


• Elaborar un mapa de riesgo que identifique los lugares de mayor peligro y proponga medidas de prevención.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de prevenir situaciones peligrosas en nuestra comunidad escolar y cómo podemos contribuir a ello".

2. Presentación del problema (10 minutos):

• Proyectar imágenes de situaciones peligrosas en la escuela y comentar con los alumnos los riesgos asociados a cada una de ellas.


• Plantear la tarea: "Vamos a elaborar un mapa de riesgo que nos ayude a identificar los lugares de mayor peligro en nuestra comunidad escolar y proponga medidas de prevención".

3. Elaboración del mapa (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles materiales para elaborar el map