Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y equilibrada.


• Plantear el problema que los alumnos deberán resolver: "Preparar un lunch nutritivo para promover hábitos de alimentación saludable en la comunidad educativa".
  Desarrollo:


• Explicar qué es el pensamiento estratégico y creativo y su relevancia en la resolución de problemas.


• Proporcionar a los alumnos herramientas y técnicas para desarrollar el pensamiento estratégico y creativo, como la lluvia de ideas y el diagrama de flujo.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro del equipo (investigador, organizador, creativo, etc.).


• Permitir a los alumnos investigar y recopilar información sobre los nutrientes necesarios para una alimentación equilibrada y cómo combinarlos en un lunch saludable.
  Cierre:


• Pedir a los equipos que compartan los resultados de su investigación y las ideas que han surgido para preparar un lunch nutritivo.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la planificación y organización en la resolución de problemas.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.