Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA):

• Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: aprender a escribir y comparar sus nombres.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y escribir correctamente nuestros nombres.


• Mostrar ejemplos de nombres escritos en diferentes formatos (imágenes, tarjetas, etc.).


• Pedir a los alumnos que escriban sus nombres en una hoja de papel y los compartan con sus compañeros.

Sesión 2: Exploración de nombres (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con los nombres de sus compañeros.


• Pedir a los alumnos que comparen los nombres escritos en las tarjetas con los nombres de sus compañeros.


• Animar a los alumnos a hacer preguntas sobre los nombres que encuentren interesantes o diferentes.


• Realizar una sesión de preguntas y respuestas donde los alumnos compartan las curiosidades que encontraron en los nombres de sus compañeros.

Sesión 3: Uso de nombres en la vida diaria (45 minutos)

• Explicar a los alumnos cómo pueden utilizar sus nombres en situaciones cotidianas, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, etc.


• Pedir a los alumnos que practiquen escribiendo sus nombres en etiquetas y las peguen en sus útiles escolares.


• Realizar una actividad de registro de asistencia utilizando los nombres escritos por los alumnos.