Materiales, procesos técnicos y comunidad.

nora santillan
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología de materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Problema a atender: NINGUNA


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y en qué procesos técnicos se emplean.

  • Explicación del concepto de comunidad y cómo influye en la utilización de materiales y procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo y asignación de una comunidad específica para cada grupo.

  • Investigación en línea sobre la comunidad asignada, enfocándose en los materiales y procesos técnicos utilizados.

  • Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación y la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en el uso de dichos materiales y procesos técnicos.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales y procesos técnicos de manera responsable y sostenible.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: elaborar un plan de acción para mejorar el uso de materiales y procesos técnicos en la comunidad asignada.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Retroalimentación de la tarea asignada.

  • Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.


Desarrollo:



  • Discusión