Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Nivel educativo: Primaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocer los derechos de los niños.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica e Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros derechos

Objetivo: Identificar y comprender los derechos de los niños y niñas.

Actividades:

1. Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


2. Proyección de un video explicativo sobre los derechos de los niños y niñas.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos mencionados en el video.


4. Organización de equipos de trabajo para la realización de carteles sobre uno de los derechos.


5. Exposición de los carteles y reflexión sobre la importancia de cada derecho.

Sesión 2:
Título: Diálogo y acuerdos

Objetivo: Comprender la importancia del diálogo para tomar acuerdos y resolver conflictos.

Actividades:

1. Recordar los derechos de los niños y niñas vistos en la sesión anterior.


2. Reflexionar sobre situaciones cotidianas en las que es necesario llegar a un acuerdo mediante el diálogo.


3. Establecer normas y acuerdos para la realización de un proyecto grupal.


4. Realización de un juego de roles en el que los estudiantes deban llegar a acuerdos mediante el diálogo.


5. Compartir las experiencias vividas y reflexionar sobre la importancia del diálogo en la toma de decisiones.

Sesión 3:
Título: Intercambio de puntos de vista

Objetivo: