Introducción al tema y análisis de incivilidades
Carmen Vargas
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analiza, de forma crítica, los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la unidad: Cultura democrática: Principios éticos en la vida cotidiana
Objetivo general: Argumentar en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analizar de forma crítica los beneficios de llevarlos a cabo en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de incivilidades (45 minutos)
- Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de los términos "igualdad", "respeto", "inclusión", "responsabilidad", "libertad", "justicia", "honestidad", "interculturalidad" y otros principios éticos relacionados.
- Presentación del problema (10 minutos): Mostrar situaciones de incivilidades presentes en la escuela y en la sociedad, como el bullying, la discriminación, el irrespeto, el vandalismo, entre otros.
- Discusión en grupos (20 minutos): Los alumnos se organizan en grupos pequeños y analizan las diferentes incivilidades, identificando los principios éticos que se ven afectados en cada caso.
- Puesta en común (5 minutos): Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 2: Análisis de los principios éticos (45 minutos)
- Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de los principios éticos en la convivencia y en la construcción de una sociedad democrática.
- Trabajo en parejas (20 minutos): Los alumnos se emparejan y eligen uno de los principios éticos analizados en la sesión anterior. Deben investigar y reflexionar sobre el significado y la importancia de dicho principio en la