Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas".


• Explicar brevemente en qué consisten la suma y la resta, y cómo están relacionadas.


• Mostrar ejemplos sencillos de expresiones aditivas y cómo se pueden representar.

Actividad principal (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una expresión aditiva escrita (por ejemplo, 8 + 3) y una colección de objetos pequeños (fichas, cubos, etc.).


• Pedir a los alumnos que representen la expresión aditiva utilizando los objetos, contando y sumando las cantidades correspondientes.


• Una vez que hayan terminado, pedir a cada grupo que comparta su representación con el resto de la clase.

Sesión 2: Suma de números menores a 100 (10 minutos)

• Repasar brevemente la noción de suma y su relación con la adición.


• Explicar a los alumnos cómo sumar números menores a 100 utilizando un ejemplo concreto.


• Mostrarles cómo se puede representar la suma utilizando una recta numérica.

Actividad principal (30 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja de ejercicios con sumas de números menores a 100.


• Pedir a los alumnos que resuelvan los ejercicios utilizando diferentes estrategias (contando, utilizando una recta numérica, etc.).


• Pasear por el aula para brindar apoyo individualizado y evaluar el progreso de los alumnos.

Sesión 3: Resta de números menores a 100 (10 minutos)

• Repasar la noción de resta y su relación con la sustracción.


• Explicar a los alumnos cómo restar números menores a 100 utilizando un ejemplo concreto.


• Mostrarles cómo se puede repres