Textos de divulgación científica

JUAN VICTOR CUMPA
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Se caracteriza por ubicarse en una urbanización urbano marginal, que cuenta con los servicios básicos con una población que busca progreso y desarrollo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia para el fomento del conocimiento de las ciencias.

  • Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de la divulgación científica en la sociedad.


Desarrollo:



  • Explicación del proyecto comunitario y su importancia para abordar el problema planteado.

  • Debate en grupo sobre la situación actual de la comunidad escolar y las necesidades en relación al conocimiento científico.

  • Organización de equipos de trabajo y asignación de tareas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica en la comunidad.

  • Tarea: Investigar y recopilar información sobre un tema científico de interés para la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea y discusión en grupo sobre los temas elegidos.

  • Introducción a la estructura y características de los textos de divulgación científica.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipo para elaborar un esquema de la propuesta de divulgación científica.

  • Consulta de fuentes confiables para obtener información relevante y actualizada sobre el tema elegido.

  • Diseño de estrategias para la participación de la comunidad escolar en la