Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "procesos técnicos".


• Mostrar ejemplos de procesos técnicos presentes en la vida cotidiana (por ejemplo, la fabricación de un automóvil).


• Plantear el objetivo de la clase.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico para que lo analicen y describan los elementos que interactúan en él.


• Cada grupo debe presentar su análisis al resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre los vínculos entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido y reforzar el objetivo de la clase.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de sistemas técnicos en su entorno cercano.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del tema anterior y retroalimentación de la tarea asignada.


• Plantear el objetivo de la clase.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una actividad de aprendizaje