Procesos técnicos
nora santillan
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Procesos técnicos
Grado: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Atención al problema del rezago escolar
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una actividad de motivación para introducir el tema de los procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Presentar el problema del rezago escolar y cómo puede estar relacionado con los procesos técnicos.
- Establecer los objetivos de la clase.
Desarrollo:
- Realizar una lectura en grupo sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar ejemplos de procesos técnicos presentes en la sociedad y la cultura.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un proceso técnico simple y lo presenten al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender los procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar sobre un proceso técnico específico y su impacto en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de repaso sobre los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentar la tarea asignada sobre la investigación de un proceso técnico específico y su impacto en la sociedad.