Comunicación y representación técnica

Adonahi Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Estrategias visuales


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Explicación de la problemática relacionada con las estrategias visuales.

  • Planteamiento del objetivo de la clase: Difundir proyectos utilizando estrategias visuales.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los diferentes medios de comunicación visual (infografías, videos, presentaciones, etc.).

  • Ejemplos de proyectos técnicos que han sido difundidos exitosamente utilizando estrategias visuales.

  • Análisis de las características y ventajas de cada medio de comunicación visual.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación visual en la difusión de proyectos técnicos.

  • Asignación de la tarea para la próxima sesión: Elegir un proyecto técnico propio para ser difundido utilizando estrategias visuales.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase: Difundir proyectos utilizando estrategias visuales.

  • Compartir los proyectos técnicos seleccionados por los alumnos para ser difundidos.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: los alumnos deberán seleccionar el medio de comunicación visual más adecuado para difundir su proyecto técnico.

  • Planificación de la difusión del proyecto: cuál será el mensaje principal, qué información se incluirá, cómo se organizará visualmente, etc.

  • Revisión y retroalimentación por parte del maestro.


Cierre:



  • Presentación por parte de cada grupo de su planificación de difusión del proy