Comunicación y representación técnica

Adonahi Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos de los alumnos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: De la idea a la difusión


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Discusión sobre la importancia de difundir los proyectos y dar a conocer sus alcances.

  • Planteamiento de la problemática: De la idea a la difusión. Los alumnos deben entender que no es suficiente tener una buena idea, sino que también es fundamental comunicarla de manera efectiva.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes medios de comunicación y representación técnica: presentaciones multimedia, videos, folletos, páginas web, etc.

  • Ejemplos de proyectos que han sido difundidos exitosamente.

  • Realización de ejercicios prácticos de comunicación y representación técnica, utilizando diferentes medios.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de comunicar y difundir los proyectos.

  • Tarea para la siguiente sesión: seleccionar un proyecto propio y comenzar a planificar cómo se podría difundir.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Discusión sobre las diferentes estrategias de difusión: público objetivo, canales de comunicación, etc.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para planificar la difusión de los proyectos seleccionados.

  • Asesoramiento y apoyo por parte del docente.

  • Presentación de las ideas de difusión por parte de los grupos.


Cierre:



  • Retroalimentación y discusión sobre las ideas presentadas.

  • Tar