Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas. Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Historia - 2º de Secundaria

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas. Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Objetivo (PDA): Caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema que se trabajará durante el ciclo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Plantear el problema de falta de comprensión lectora y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles lecturas relacionadas con el tema.


• Proporcionar estrategias de comprensión lectora para cada grupo.


• Los grupos deberán realizar un resumen de la lectura y destacar las ideas principales.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su resumen y se realizará una puesta en común.


• Reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora para el estudio de la historia.


• Asignar lecturas adicionales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear preguntas de reflexión sobre las lecturas asignadas.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes diferentes fuentes (textos, imágenes, videos) relacionadas con la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


• Los estudiantes deberán analizar las fuentes y buscar info