Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Abigai Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés


Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales en el idioma inglés.

  • Motivación con una breve presentación o video sobre alguna manifestación artística o cultural en inglés.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:



  • Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Presentación de diferentes ejemplos y explicación de su importancia cultural.

  • Los estudiantes eligen una manifestación artística o cultural para investigar y difundir en inglés.


Sesión 2:



  • Investigación de la manifestación artística o cultural elegida.

  • Recopilación de información relevante y recursos visuales para su difusión.

  • Práctica de vocabulario y frases relacionadas con la manifestación elegida.


Sesión 3:



  • Creación de un proyecto artístico para difundir la manifestación elegida.

  • Los estudiantes pueden elegir entre una presentación de diapositivas, un video corto, una obra de teatro, entre otros.

  • Incorporación de frases y vocabulario en inglés en el proyecto artístico.


Sesión 4:



  • Práctica de presentación oral en inglés de los proyectos artísticos.

  • Retroalimentación entre los estudiantes y sugerencias de mejora.

  • Ensayos finales de los proyectos artísticos.


Fase 3: Cierre (10 minutos)
Sesión 5:



  • Exposición de los proyectos artísticos ante el resto de la c